מהדורת השבוע

 

Shabbat Shalom Weekly

להלן מהדורת שבת שלום השבוע, אותו אני שולח כבר 26 שנה. בכל שבוע יש 5 קטעים קצרים:

1.תובנות לחיים, להעצמה וצמיחה אישית, או בנוגע לחג הקרוב.

2.סקירה קצרה על פרשת השבוע.

3.דבר תורה קצר, שיעור לחיים הנלמד מאחד הפסוקים בפרשת השבוע.

4.זמני הדלקת נרות מסביב לעולם.

5."הציטוט השבועי" (יש אפשרות לקבל רק את הציטוט, הרבה אנשים קוראים את הציטוט לפני שהם קוראים את שאר הדברים)

אני מקווה שתהינו, תחכימו ותתרוממו כל שבוע מחדש! להרשמה חינם.

 

Shabbat Shalom Weekly

יתרו (שמות יח-כ)

בוקר טוב! ידידי, סאני גולדשטיין ז"ל, סיפר לי על בחור צעיר שפגש פעם, שחבש את כיסוי הראש ואת הבגדים של דת מן המזרח. הוא שאל לשמו והבחור הצעיר אמר שם ארוך מאוד בסנסקריט.

סאני שאל אם הוא נשוי והבחור השיב, "לא, אבל יבחרו לי אישה בקרוב". ואז שאל אותו סאני מאיפה הוא, מה עושים הוריו ומה היה שמו הקודם. הבחור הצעיר הגיע מעיירה קטנה בפנסילבניה, הוריו היו חייטים ושמו הקודם היה ללא ספק יהודי.

סאני המשיך לחקור: "מדוע עזבת את המורשת שלך ואיך הגעת לסגנון החיים הנוכחי שלך?" הבחור ענה: "אבא שלי הכריח אותי ללכת לבית הכנסת, לחבוש ירמולקה, ההורים שלי תמיד עבדו ואף פעם לא היו בבית, אז התחברתי לקבוצה הזו בזמן שלמדתי באוניברסיטה".

ואז תרם סאני את נקודת המבט שלו, "אם אבא שלך היה אומר לך להתחתן עם יהודיה, היית מסרב בגלל שהוא מנסה לשלוט בחיים שלך, אבל אתה נותן להם לבחור לך אישה. התנגדת לכך שאבא שלך יגיד לך לחבוש ירמולקה, אבל אתה נותן לדת החדשה שלך לבחור את כיסוי הראש שלך ואת הבגדים. אתה כועס על הוריך שלא היו בבית למענך, אבל לא הייתה לך התנגדות לכך שהם עבדו 14 שעות ביום כדי שאתה תוכל ללכת לאוניברסיטה – אז תגיד לי בבקשה! למה לא הלכת לחנות התפירה של הוריך אחרי בית הספר כדי לעזור להם, כדי שהם לא יצטרכו לעבוד 14 שעות ביום ויוכלו לחזור הביתה מוקדם יותר?"

בשלב כלשהו בחיינו עלינו להפסיק להאשים את ההורים, המורים או החברה, ולקחת אחריות על החיים שלנו. עצוב לראות נער בן 15 מאשים את הוריו, בית הספר והחברה בחוסר ההצלחה שלו. אולם לשמוע גבר בן 35 פורט על אותם מיתרים זה כבר פאתטי.

במקום זאת, עלינו להציב מטרות, לתכנן תוכניות, ולחשוב על אסטרטגיות כדי להפיק את המקסימום מחיינו. חלק גדול מההצלחה שנשיג נובעת מכך שנכיר בטוב שקיבלנו מהורינו, מבית הספר שלנו ומהחברה, וביטוי הכרת התודה שלנו. לאחר מכן, תהיה לנו נקודת מבט חיובית, שתיתן לנו כוח ואומץ להצליח. כדי להדגיש רעיון חשוב זה אף יותר, ברצוני לשתף אתכם בסיפור של ד"ר האווי לייבוביץ, בוגר לימודי יהדות בישיבת "אש התורה" בירושלים.

"עבדתי בחדר המיון כשנשמע 'הקוד' בקפיטריה. אישה ביקרה את בעלה בבית החולים כשלפתע לקתה בהתקף לב קשה. היא הייתה במצב של מוות קליני – ליבה דמם. עבדנו עליה בטירוף, כל רגע נדמה כמו נצח.

"אחרי 15 דקות עדיין לא היה דופק. חבריי הרופאים החלו להתרחק, הם ויתרו. המשכתי לנסות – החיים יקרים! לבסוף, אחרי חצי שעה בערך קיבלתי צפצוף – ליבה חזר לפעום! הכנסנו אותה לחדר המיון והצלחנו לייצב אותה.

"שש שעות לאחר מכן, בסוף המשמרת שלי, החלטתי לבדוק מה איתה. היא ישבה במיטה ודיברה עם בעלה. כשנכנסתי לחדר, בעלה אמר, 'יקירתי, זה ד"ר לייבוביץ. הוא זה שהציל את חייך!'

"האישה הסתכלה עליי… ואמרה, 'אני לא יודעת מה לומר. 'תודה' זה מה שאומרים למישהו שמחזיק לך את הדלת פתוחה. דוקטור, אני רוצה שתדע שבכל פעם שאחזיק את הנכד שלי, כל פעם שאצא לטיול עם בעלי, כל פעם שאראה שקיעה, אודה לך".

ד"ר לייבוביץ סיפר את הסיפור כדי להביע את הכרת התודה שלו לרב נח וינברג ול"אש התורה". אבל, מה הלקח שעלינו ללמוד מסיפור זה?

מתי לאחרונה התקשרתם להוריכם כדי להודות להם שהביאו אתכם לעולם ושאהבו אתכם? מתי בפעם האחרונה התקשרתם לאותה מורה מיוחדת? מתי בפעם האחרונה הודיתם לחבריכם על כך שהם נמצאים שם בשבילכם? ואם ההורים שלכם, המורה המיוחדת או החברים שלכם כבר לא שם כדי שתוכלו להביע בפניהם את תודתכם, זכרו – בכל פעם שאתם מחבקים ילד, מטיילים עם מישהו או מביטים בשקיעה – עליכם לחיות את חייכם מתוך הודיה לאותם אנשים שאפשרו זאת.

יתרו, שמות יח:א – כ: כג

זוהי פרשת השבוע המכילה את מתן תורה. הידעתם שיש הבדלים בעשרת הדיברות כפי שהם מופיעים כאן (שמות כ, א-יד) לבין הופעתם מאוחר יותר בספר דברים, ה, ו-יח? (הצעה, הזמינו את ילדיכם למצוא את ההבדלים בתור משחק בשולחן השבת, בזמן ארוחת הערב).

החותן של משה, יתרו, מצטרף לעם היהודי במדבר, מייעץ למשה לגבי הדרך הטובה ביותר לשרת ולשפוט את העם – על-ידי מינוי היררכיה של שרים – ואז חוזר הביתה למדין. עשרת הדיברות מוענקים לכם, כשהשניים הראשונים נשמעים ישירות מאלוהים, על-ידי כל יהודי. אז התחנן העם בפני משה שישמש כמתווך לשאר שמונה הדיברות כיוון שהחוויה הייתה אינטנסיבית מדי.

הפרשה מסתכמת בכך שהקב"ה אומר למשה להורות לעם היהודי לא ליצור צלמים של אלוהים. אחר כך הם מצווים לבנות מזבח מעפר, ובסופו של דבר לבנות מזבח אבן, אולם ללא שימוש בחרב או כלי מתכת.

דבר תורה 

מבוסס על ספרו של הרב זליג פליסקין , Love Your Neighbor

התורה קובעת:

"כַּבֵּד אֶת-אָבִיךָ, וְאֶת-אִמֶּךָ–לְמַעַן, יַאֲרִכוּן יָמֶיךָ, עַל הָאֲדָמָה, אֲשֶׁר-יְהוָה אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לָךְ" (שמות כ, יא).

בנוסף היא קובעת:

"אִישׁ אִמּוֹ וְאָבִיו תִּירָאוּ " (ויקרא יט, ג).

להלן כמה כללים בסיסיים השייכים לדיבר זה:

  1. ילד צריך להתייחס להוריו כמכובדים, גם אם אחרים אינם מתייחסים אליהם ככאלה.
  2. עלינו לדבר תמיד להורינו בטון רך ונעים.
  3. אסור לילד לסתור את הוריו (יורה דעה רמא, א – ההלכה היהודית).
  4. אסור לילד לקרוא להוריו בשמם (יורה דעה רמא, א).
  5. אסור לילד לשבת במקום בו נוהגים הוריו לשבת בדרך כלל.
  6. ילד צריך להיענות לבקשות הוריו בהבעת פנים נעימה.
  7. אתם מחויבים לקום על רגליכם לפני שאביכם ואמכם נכנסים לחדר (יורה דעה רמא, ז).
  8. אין לילד זכות להשפיל או להביך את הוריו, ללא קשר למה הם עשו לו.
  9. אם הורה מורה לילד להפר חוק הלכתי או רבני, אסור לילד לציית.
  10. ילד צריך להקפיד שלא להעיר את הוריו.

הורים צריכים לוודא שילדיהם הצעירים יפגינו כבוד כלפיהם וכלפי אחרים. אם ילד צעיר מתרגל לנהוג בחוסר כבוד כלפי הוריו או כלפי אחרים, הוא לא יכבד אנשים גם כשיגדל (מסיבה זו אני לעולם לא מרשה לילדיי לפנות למבוגרים בשמותיהם הפרטיים, גם אם חבריי מציגים את עצמכם בפני ילדיי בשמם הפרטי). התגמול על כיבוד הורים הוא חיים ארוכים. לפיכך, אם הורה אוהב את ילדיו בכנות, עליו לוודא שהם ימלאו אחר מצווה זו!

25 בינואר 2019
(גם באתר http://www.aish.com/sh/c/)

ירושלים  4:27
גואטמלה  5:40 – הונג קונג  5:49 – הונולולו  5:59
יוהנסבורג  6:45 – לונדון  4:19 – לוס אנג'לס  4:59
מלבורן  8:21 – מקסיקו סיטי  6:07 – מיאמי  5:41

כבד את הוריך… וילדיך יכבדו אותך

 

ההשראה מתחילה היום!